１年生の状態変化の実験の様子です。固体のロウが試験管に入っており、まずは加熱して液体に変えます。

　液体になったら、試験管ごと質量をはかり、試験管に印を打ちます。その後、放置してロウを固体に戻します。

　固体になったら、もう一度試験管ごと質量をはかり、試験管に打った印を見て、体積がどうなったかを観察します。中には、iPadで写真を撮り、その写真を並べて比較する生徒もいました。